面对智能制造产业对“精操作、懂工艺、能创新”复合型人才的迫切需求,针对高职教育中产教融合不深、科研与教学分离、创新能力培养薄弱三大核心难题,团队自2018年起,以OBE理念为引领,创新构建并实践了 “产教一体·科研反哺·协同创新” 的智能制造人才培养新范式。
成果主要内容为:
一是平台实体化,夯实产教融合根基。 与泰豪电源等龙头企业共建理事会治理的产业学院,建成3个“校中厂”、5个技能大师工作室,实现教学过程与生产流程深度对接;二是转化制度化,打通科研反哺通道。 出台《科研反哺教学实施办法》,将68项科研成果系统转化为128项阶梯式教学项目,全面开放省级重点实验室,推行“科研导师制”;三是生态协同化,构建多元育人网络。 组建跨界混编教学团队,设计 “课程-项目-竞赛-孵化”四阶递进路径,设立创新学分认定制度,汇聚学校、企业、竞赛、孵化多方力量。
在实践中,成果重点推进了三大举措:一是共建实体化育人平台,与泰豪电源等行业领军企业共建产业学院,实施理事会治理下的“双主体”管理与“双导师”育人,建成3个“校中厂”与5个技能大师工作室,实现教学过程与生产流程深度对接;二是建立制度化反哺机制,制定《科研反哺教学实施办法》,建立了“科研项目教学化、企业项目课程化”转化机制,系统将68项教师科研成果、企业技改项目转化为阶梯式教学项目与案例库,全面开放省市级重点实验室,推行“科研导师制”;三是打造协同化创新生态,组建跨专业教学团队与校企混编技术团队,通过“课程-项目-竞赛-孵化”四阶路径,引导学生在大创项目、技术攻关与学科竞赛中提升解决复杂工程问题的综合能力。
经过五年实践检验,育人成效显著:学生获省级以上竞赛奖项103项(其中国家级8项),毕业生就业率98.5%,起薪高于省内同类18%;教师获省级以上课题26项、专利44项、软著45项;横向技术服务到款额突破2700万元,培训企业员工1600人次/年;改革经验被省内外14所院校借鉴应用,获《中国教育报》等主流媒体报道,成为服务区域制造业高质量发展的产教融合典范。