章建萍：春风化雨，育人有方

章建萍，女，九三学社成员，高级工程师，双师型教师，智能科学与技术系机电教研室主任，机电一体化专业教务老师兼职机电一体化专业两个班的班主任。2020年被评为校十佳老师。

章建萍老师始终坚守“授人以鱼，不如授之以渔” 的教学理念，将自己沉淀了几十年的丰富企业工作经验，巧妙地融入课堂教学之中。她先后挑起了《电机学》《柴油发电机组实用技术技能》《电工基础》《电机与电气控制》《电机与电器制造工艺学》《电机与拖动》等多门专业课程的教学重担，以扎实的专业知识和鲜活的实践经验，为学生们开启了知识殿堂的大门。

在学术研究方面，章建萍老师也一直在对自己有所要求，认认真真学习、勤勤恳恳做事。她先后主持两项省级课题，精心策划录制在线精品课程一项，踊跃申报课程思政示范课程一项，积极参与多项科研项目，还发表了八篇学术论文。她以严谨认真的态度和勤勉不懈的作风，持续提升自己的专业水平和教学能力。

身为机电一体化专业教务老师兼两个班的班主任，章老师深深知晓自己肩负着“为党育人、为国育才” 的神圣使命。在她看来，人才培养是育人和育才的完美统一，而育人无疑是根本所在，育人的关键更在于立德。无论是在班会还是专业课堂上，章老师都能将思政元素如春雨般无声地滋润到学生的心田。

在课堂上，她结合专业领域的时事热点和实际案例，将思政元素自然地引入课堂。比如在机电一体化专业课程中，可以引入绿色制造、可持续发展等理念，通过讲解现代机电设备在节能环保方面的应用案例，引导学生树立环保意识和社会责任感。有时，她既会引入某企业在生产过程中严格遵守质量标准、诚信经营的案例，并带领对案例进行分析和讨论，让学生在学习专业知识的同时，引导学生树立职业道德和诚信意识，深刻体会到思政教育的内涵。她也会选取一些反面案例，如因质量问题导致严重后果的机电产品案例，让学生分析原因，从中认识到不遵守职业道德和规范的危害，从而增强学生的责任感和质量意识。

“把学生放在心上。”她是这么说的，也是这么做的。

陪伴是最长情的告白。对学生真心，学生才会交心。做好日常的工作，定期召开毕业生班会，把毕业离校的相关内容要求面对面传达到位；新生军训的时光里，每天朝夕陪伴，引导新生上好开学军训第一课；日常走访宿舍、查课、谈心谈话，坚持点对点和面对面相结合，让学生感受到辅导员老师的关注和关爱是无时无刻的。学生学业就业、就业创业等方面出现迷茫时，能够坚持育德与育心有机结合，在学生需要帮助的时候，送上“及时雨”般的帮助和引导。

她时常漫步在学生中间，倾心聆听他们的心声，为他们排忧解难。她引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们深刻认识到大学不仅仅是汲取知识的场所，更是培养综合素质、锤炼能力、塑造品格的关键阶段。她通过真诚的表扬鼓励，培育学生积极阳光的心态，助力他们找到正确的目标方向，养成优秀的德行品性，树立坚定的自信心。

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。” 章建萍老师深刻明白作为一名教师所肩负的重大责任。从产品研发工程师华丽转身为人类灵魂的工程师，她不仅实现了行业与职业的精彩转变，更完成了心态与角色的完美蜕变。她对教育事业充满热爱，对自己的学生更是疼爱有加。

她就如同一束璀璨之光，虽看似微小却能照亮学生前行的漫漫道路；她恰似一座高耸的灯塔，在知识的浩瀚海洋中为学生指引正确的航向。在未来的日子里，章建萍老师将继续牢记教师的责任和使命，为神圣的教育事业奉献自己的绵薄之力。